Manipuler c’est mieux comprendre!

Cette année en mathématiques nous allons nous attacher à réviser ou introduire toutes les notions par des phases manipulatoires.

Aujourd’hui, nous avons vu ou revu pour certains la comparaison des nombres avec les signes mathématiques: > et  <. Nous avons imaginé que ces signes représentaient les mâchoires d’un crocodile qui bien entendu cherchait à engloutir le plus grand des deux nombres. La preuve en image!

 

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