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Devoirs pour le 16/11/17

  • phonologie: relire le texte de la fiche son 9
  • orthographe: revoir les mots: une photo, gros, encore, dehors
  • calcul: revoir calc.3
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Un nouveau rituel

Pour remplacer le rituel de l’anagramme et renouveler l’intérêt des élèves, un nouveau rituel fait son apparition. Demain matin, les élèves auront la surprise de découvrir le « qu’est-ce que c’est ? ».

Le principe: une image affichée au tableau et trois réponses possibles. Après un temps d’observation les élèves écrivent la proposition qui leur semble être la bonne. 

Un bon exercice pour affûter les compétences de lecture et d’observation. 

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Devoirs pour le 13/11/17

  • orthographe : revoir tous les mots pour la dictée: une heure, la peur, ma soeur, un cheval, devant, dehors, demain, le feu, un jeu, heureux, joyeux, un cheveu, les yeux, bleu
  • grammaire: revoir G4
  • EMILE et DM: revoir les leçons sur la journée et l’alternance jour/nuit + body movements (évaluations mardi et mercredi)
  • liaison: faire signer le cahier du jour et le mot
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Le sauvetage de l’oiseau

Aujourd’hui nous avons pris le temps d’observer un oisillon égaré dans notre couloir juste devant la porte de notre classe.

Au début nous le pensions mort, puis il a ouvert son bec et ses yeux bougeaient.

Nous avons émis des hypothèses sur son état. Avec un petit plateau et une règle nous avons essayé de le déplacer pour éviter qu’il ne se fasse écraser car l’heure de la sortie approchait. Il a fini par s’envoler.

Espérons qu’il réussisse à regagner son nid.